Lunedì 11 settembre, alle ore 17.00, si è svolto "Metodo analogico e Università: innovazioni, sperimentazioni, formazione degli insegnanti", il webinar propedeutico per le innovazioni che hanno riguardato l’intero curricolo della scuola primaria, dalla matematica all’italiano alle discipline, e gli apprendimenti alla scuola dell’infanzia.

I docenti che vi hanno preso parte son stati Giusi Antonia Toto, Mery Semeraro, Dario Ianes, Camillo Bortolato.

In decenni di esperienza nelle classi, il Metodo analogico ha proposto un cambio di prospettiva radicale sull’apprendimento delle bambine e dei bambini.

Dei capisaldi del Metodo e delle innovazioni che ha portato nella Scuola parleremo con:

• Giusi Antonia Toto, Professoressa ordinaria di Didattica e pedagogia speciale all’Università di Foggia, delegata del Rettore per la formazione degli insegnanti e per la formazione, che ha recentemente coordinato una sperimentazione sugli strumenti analogici nel Dipartimento di Studi Umanistici della stessa Università, facendo incontrare insegnanti e ricercatori e implementando i principi e le applicazioni nella formazione per gli insegnanti di sostegno.
• Mery Semeraro, insegnante e formatrice del Metodo analogico.
• Dario Ianes, Docente ordinario di Pedagogia e didattica dell’inclusione all’Università di Bolzano, co-fondatore del Centro Studi Erickson di Trento.
• Camillo Bortolato, insegnante e pedagogista, ideatore del Metodo analogico.

Nella diretta del webinar ha moderato Giuseppe Degara, coordinatore Metodo Analogico - Erickson.