Per venire incontro alle famiglie che non abbiano provveduto per tempo a trasmettere la domanda per la fornitura dei libri di testo per l’anno scolastico 2023-2024, si ricorda che a partire da ieri 4 settembre e fino alle ore 12.00 del 24 settembre è aperta la seconda finestra per la presentazione delle domande, attraverso il portale www.studioinpuglia.regione.
L'avviso, fortemente sostenuto dall’assessore Sebastiano Leo, per la lotta alla dispersione e all’abbandono scolastico, prevede che possono presentare istanza le famiglie il cui livello ISEE sia uguale o inferiore a 10.632,94 euro; tale limite è elevato a 14.000 euro per le famiglie con 3 o più figli.
Tutti coloro che, invece, hanno regolarmente presentato domanda nel corso della finestra di giugno devono rivolgersi ai rispettivi Comuni di residenza, seguendo le modalità e le procedure dagli stessi stabilite per l'erogazione del beneficio.
Lunedì 11 settembre, alle ore 17.00, si svolgerà "Metodo analogico e Università: innovazioni, sperimentazioni, formazione degli insegnanti", il webinar propedeutico per le innovazioni che hanno riguardato l’intero curricolo della scuola primaria, dalla matematica all’italiano alle discipline, e gli apprendimenti alla scuola dell’infanzia.
I docenti saranno con Giusi Antonia Toto, Mery Semeraro, Dario Ianes, Camillo Bortolato.
In decenni di esperienza nelle classi, il Metodo analogico ha proposto un cambio di prospettiva radicale sull’apprendimento delle bambine e dei bambini.
Dei capisaldi del Metodo e delle innovazioni che ha portato nella Scuola parleremo con:
- Giusi Antonia Toto, Professoressa ordinaria di Didattica e pedagogia speciale all’Università di Foggia, delegata del Rettore per la formazione degli insegnanti e per la formazione, che ha recentemente coordinato una sperimentazione sugli strumenti analogici nel Dipartimento di Studi Umanistici della stessa Università, facendo incontrare insegnanti e ricercatori e implementando i principi e le applicazioni nella formazione per gli insegnanti di sostegno.
- Mery Semeraro, insegnante e formatrice del Metodo analogico.
- Dario Ianes, Docente ordinario di Pedagogia e didattica dell’inclusione all’Università di Bolzano, co-fondatore del Centro Studi Erickson di Trento.
- Camillo Bortolato, insegnante e pedagogista, ideatore del Metodo analogico.
Modera: Giuseppe Degara, coordinatore Metodo Analogico - Erickson.
La partecipazione al webinar è gratuita. Per accedervi cliccare qui per la compilazione del form.
L’assessore Sebastiano Leo ha incontrato questa mattina una delegazione della Federazione Italiana Scuole Materne della Puglia e una rappresentanza di genitori per i buoni educativi dedicati ai minori da 0 a 3 anni, visto lo stato di agitazione sollevato dalla sigla sindacale negli scorsi giorni.
L’assessore, pur ribadendo la massima disponibilità a individuare soluzioni condivise, ha ricordato come i bambini e le bambine, che già frequentavano negli scorsi anni i medesimi servizi educativi, possono cominciare l’anno educativo, come molti hanno già fatto, senza alcun timore in quanto le eventuali criticità generate dall’avviso riguardano solo i nuovi iscritti. I numeri, quindi, circolati in questi giorni non corrispondono al vero, le criticità riguardano solo una piccolissima percentuale di bambini rispetto ai 10.000 posti a catalogo.
Così come sono da smentire anche le notizie sull’insufficienza delle risorse finanziare a copertura dell’avviso.
La prima questione affrontata è stata quella legata alle tempistiche nella pubblicazione del bando; l’assessore Leo ha spiegato che l’avvio dell’avviso è stato ritardato anche per andare incontro alle istanze delle strutture che non si erano iscritte nel catalogo nei tempi previsti.
Gli uffici regionali hanno predisposto l’apertura di una nuova finestra per l’accreditamento, chiusasi l’11 agosto. Questo ha generato un ritardo, creando un disagio per le famiglie e per le Udo.
Poi si è discusso il tema delle eventuali iscrizioni in sovrannumero presso alcune strutture; attualmente, infatti, risultano presentate in totale circa 6.500 domande, ma in alcune unità di offerta si registra un numero di istanze superiore rispetto ai posti dichiarati disponibili a Catalogo.
Dopo un confronto con gli uffici regionali competenti, si è raggiunto un punto di convergenza interpretativa su alcuni aspetti dell'avviso. E’ stata condivisa, infatti, l’interpretazione secondo la quale il criterio di priorità per accedere in una struttura, si applica anche nel caso di frequenza da parte di fratelli o sorelle nella medesima nei precedenti anni educativi.
Un ulteriore aspetto chiarito è la possibilità di considerare criterio di priorità nell’abbinamento anche la presenza di minori con fratelli o sorelle che hanno frequentato o frequentano la medesima unità di offerta zero sei, ovvero strutture che ospitano sia servizi educativi per minori da 0 a 3 anni che scuole dell’infanzia.
Per i casi di sovrannumero più consistenti gli uffici regionali stanno valutando sia la possibilità di aprire una nuova finestra per consentire alle strutture di mettere a catalogo posti eventualmente ancora disponibili, sia l’avvio a stretto giro di un ciclo di incontri con i Comuni e con il sistema educativo 0-3 per trovare soluzioni possibili.
L’incremento del numero di domande per l’accesso a buoni educativi è motivo di grande soddisfazione per l’assessore Leo, in quanto sintomo di una rivoluzione culturale in atto in cui l’accesso al progetto educativo è un diritto di tutti i minori. Per la prima volta, inoltre, l’Avviso in corso apre la partecipazione anche a nuclei familiari con reddito ISEE superiore a 40.000 euro e fino a 75.000 euro.
Sulla questione degli abbinamenti telematici, la Regione Puglia ha voluto specificare che le ragioni di tale scelta sono connesse, oltre che ai vincoli previsti dall’unione europea per l’utilizzo dei fondi comunitari al fine di non incorrere in ipotesi di Aiuti di Stato, all’opportunità di velocizzare i tempi dell’istruttoria delle domande e garantire pagamenti in tempi rapidi in favore delle unità di offerta, a fronte della definizione del costo standard.
Al via il 18 settembre 2023 il servizio di assistenza specialistica per l’inclusione scolastica, rivolto agli studenti diversamente abili, erogato dalla Provincia di Foggia su delega della Regione Puglia. Gli educatori del servizio, circa 355, saranno, presso le scuole per avviare, con l’inizio dell’anno scolastico, il servizio per il supporto all’autonomia ed alla comunicazione.
Il Presidente Giuseppe Nobiletti esprime grande soddisfazione per i tempi di inizio del servizio, tali da garantire il diritto di tutti gli alunni alla frequenza sin dai primi giorni di scuola. Dichiara il Presidente che questa Provincia è già pronta, di concerto con i circa 78 Istituti scolastici della Capitanata e l’operatore di riferimento, nel garantire, a circa 590 alunni, la continuità dell’assistenza specialistica che è indispensabile agli studenti per il proseguimento del percorso formativo e di apprendimento, nel rispetto delle indicazioni operative fornite dal MIUR. I servizi per l’inclusione scolastica non sono solamente un elemento fondamentale della scuola italiana, ma anche un principio centrale della Costituzione.
L’articolo 38 della Costituzione tratta esplicitamente del diritto allo studio delle persone con disabilità, affermando nello specifico che «gli inabili e i minorati hanno diritto all’educazione e all’avviamento professionale».
L’obiettivo principale è creare delle condizioni di apprendimento ottimali per tutti gli studenti, appianare difficoltà e differenze, allo scopo di mettere ogni alunno nelle condizioni di scoprire, valorizzare ed esprimere al massimo il proprio potenziale.
La FISM Puglia smentisce l’Assessore all’Istruzione Sebastiano Leo. 10.000 bambini pugliesi non potranno frequentare dal 1° Settembre i servizi educativi con il buono educativo. L’avviso è chiaro. Le graduatorie “provvisorie” per l’accesso saranno disponibili solo dal 15 settembre.
La FISM proclama, a difesa delle famiglie e dei bambini pugliesi, lo stato di agitazione e lo sciopero generale per lunedì 4 settembre 2023.
Gli Asili nido, le Sezioni primavera, i Centri ludici per la prima infanzia e i Servizi socio educativi sperimentali per la prima infanzia, rappresentati dalla FISM Puglia, alla luce dell’Avviso Pubblico rivolto ai nuclei familiari per l’accesso ai servizi educativi per minori (A.E. 2023/2024) pubblicato in data 24/08/2023, proclamano lo stato di agitazione.
La pubblicazione dell’Avviso, che non è stato condiviso con il Comitato zero/sei anni, ha messo la FISM di fronte a decisioni che, a qualche giorno dall’avvio dell’anno educativo, creano grande disagio alle unità di offerta ed alle famiglie che, con largo anticipo, hanno scelto le strutture dove iscrivere i propri figli.
La previsione di dover attendere almeno il 15/09 per sapere chi frequenterà i servizi educativi non permette alle strutture di poter accogliere i minori dal 01/09, poiché non sarebbe possibile garantirgli l’effettiva disponibilità del posto. Infatti, le modalità di abbinamento dei minori previste, non tengono conto delle iscrizioni effettuate come ogni anno dalle famiglie nei mesi di gennaio e febbraio, come tra l’altro previsto per tutto il sistema d’istruzione nazionale. Inoltre, contraddice la stessa Regione Puglia che, in fase di accreditamento, ci ha chiesto l’inserimento del numero dei bambini iscritti per le varie sezioni.
E’ questo il modo in cui si vuole consolidare il Sistema Integrato zero sei anni in barba alle linee pedagogiche ministeriali?
Quello che ci stupisce è il comunicato dell’Assessore Leo, il quale pensa che sia un avviso a sportello e che non ci sia una graduatoria di accesso con dei criteri ben precisi. Hanno sbagliato a scrivere l’avviso o non capiscono quello che hanno scritto?
Pertanto, nella speranza che l’Avviso subisca alcune fondamentali modifiche, annunciamo che i Servizi delle nostre strutture non partiranno prima della pubblicazione delle graduatorie provvisorie nella speranza che quest’anno l’Assessore mantenga la promessa di trovare la copertura finanziaria di tutte le domande, considerato che nello scorso anno educativo la Regione, pur proclamando il finanziamento di tutti i bambini frequentanti, non ha voluto assegnare ulteriori risorse per la copertura totale dei Buoni educativi.
Inoltre, lunedì 4 settembre 2023 circa 200 servizi appartenenti alla FISM Puglia, la più grande associazione di categoria del settore Zero/sei anni, sciopereranno non aprendo i servizi educativi. Se ciò non dovesse bastare siamo pronti ad una grande manifestazione di piazza, perché la Puglia non può calpestare i diritti dei bambini e delle famiglie ad avere un luogo educativo di qualità.
Nella seduta di martedì 8 agosto, la Giunta regionale ha approvato il Piano regionale per il Diritto allo studio per l’anno 2023. Il provvedimento, adottato su proposta di Sebastiano Leo, assessore regionale all’Istruzione, Formazione e Lavoro, prevede contributi ai Comuni finalizzati alla realizzazione di servizi scolastici essenziali previsti dalla Legge regionale n. 31/2009. Si tratta di interventi per complessivi 9.800.000 euro, riguardanti mensa, trasporto e altri interventi scolastici, nonché contributi di gestione alle scuole dell’infanzia paritarie private senza fini di lucro, convenzionate con i Comuni, e degli Enti locali.
L’assessore Sebastiano Leo: “Assicurati contributi ai Comuni per i servizi scolastici essenziali di mensa e trasporto”.
“Anche per il 2023 – spiega l’assessore Leo – nell’ambito delle politiche regionali in materia di Diritto allo Studio, è stato ritenuto prioritario sostenere servizi essenziali assicurati dai Comuni a beneficio di alunni/e e studenti/esse frequentanti istituzioni scolastiche, statali e paritarie della Puglia. Sono stati previsti, infatti, contributi per la mensa e il trasporto scolastico, ma anche contributi di gestione per le scuole dell’infanzia paritarie. L’atto, approvato ai sensi della L.R. 31/2009, rappresenta un momento importante di programmazione regionale finalizzata a rendere effettivo il Diritto allo Studio”.
Il Piano regionale per il Diritto allo Studio 2023 prevede l’assegnazione di contributi sulla base di criteri oggettivi che tengono conto della popolazione scolastica e dei servizi previsti dai Comuni in fase di programmazione annuale. In particolare è stato previsto un contributo di 0,45 euro a pasto, per un massimo di 180 giorni di servizio mensa effettuato nelle scuole statali e nelle scuole dell’infanzia paritarie private e degli Enti locali. I fruitori del servizio mensa risultano in totale 94.362 alunni, di cui 53.413 dell'infanzia statale, 8.355 dell’infanzia paritaria, 30.875 della primaria e 1.719 alunni della scuola secondaria di primo grado. L’importo complessivo stanziato è di 6.899.258 euro, di cui 6.318.038 euro per la mensa gestita dai Comuni e 581.220 euro per la mensa curata direttamente dai gestori delle scuole dell’infanzia paritarie convenzionate.
Per il trasporto scolastico, i contributi sono stati assegnati tenendo conto delle diverse tipologie di servizio: diretto con utilizzo di scuolabus comunali, euro 1.200 per ogni automezzo impiegato; in appalto a terzi o misto con automezzi comunali e dell’impresa, in percentuale rispetto alla spesa sostenuta dai Comuni. Il servizio di trasporto scolastico viene effettuato con 705 scuolabus a favore di 22.411 alunni. Lo stanziamento regionale complessivo per il servizio trasporto scolastico è di 1.586.613 euro.
Il Piano, infine, prevede contributi ai Comuni per “Interventi vari”, come acquisto di sussidi scolastici e speciali sussidi e attrezzature didattiche per disabili, per un importo totale di 427.023 euro, nonché contributi di gestione alle scuole dell’infanzia degli Enti locali e alle scuole dell’infanzia private paritarie senza fini di lucro convenzionate con i Comuni (importo massimo 1.096,40 euro a sezione) per complessivi 800.000 euro.
Per quanto riguarda i contributi per l'acquisto di nuovi scuolabus elettrici, richiesti da 44 Comuni, gli stessi saranno assegnati in una fase successiva dalla Sezione Università e Istruzione, previa approvazione di apposita graduatoria e tenendo conto delle risorse che si renderanno disponibili.
La Provincia di Foggia, Settore Edilizia Scolastica, Dirigente Arch. Denise Decembrino , nell'ambito del PNRR ha attuato la pubblicazione del bando, con scadenza il 23/08/2023, di affidamento dei lavori, per la realizzazione di una nuova palestra, a servizio dell'istituto di Scuola Superiore “IISS A. Olivetti ” - Via II Giugno N. 17/A– Orta Nova (Fg), per un importo complessivo finanziato pari ad € 1.800.000,00. Il progetto candidato è stato selezionato nell'ambito dell'avviso pubblico prot. N. 48040, Missione 4 –Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione: dagli Asili Nido alle Università – Investimento 1.3 “Piano per le infrastrutture per lo sport nelle scuole”, e finanziato dall'Unione Europea – Next Generation EU con le risorse destinate ai “progetti in essere” della Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.3 “Piano di messa in sicurezza e riqualificazione dell'edilizia scolastica”.
I lavori verranno aggiudicati con efficacia entro il 15 settembre 2023, ed inizieranno entro i successivi 60 giorni previa stipula del contratto d'appalto ed avranno una durata di gg. 417, come da cronoprogramma dei lavori. L'intervento in oggetto riguarda la realizzazione di un impianto sportivo, autonomo ed autosufficiente per la pratica sportiva, a servizio del comparto scolastico denominato OLIVETTI a Orta Nova (FG). L'area in cui sorgerà la struttura è insita in tessuto urbano residenziale, in parte edificato e risulta facilmente raggiungibile sia da Via II Giugno ang. Via Puglia. L'Istituto OLIVETTI è attualmente sprovvisto di una struttura al Coperto in cui svolgere le attività sportive previste dal piano didattico.
La realizzazione di uno scenario si connota quindi come opera necessaria e complementare per il conseguimento della piena funzionalità dell'attività scolastica. La progettazione dell'impianto sportivo è stata condotta nel rispetto della legislazione vigente, cercando di rispondere in maniera ottimale alle varie necessità di natura tecnico-economiche, nel rispetto e nella tutela delle risorse ambientali e la sostenibilità edilizia. Tra le varie tracce architettoniche, strutturali ed impiantistiche studiate è stata scelta come soluzione quella che meglio rispondeva ai seguenti criteri generali: risparmio energetico ed utilizzo di fonti rinnovabili per il rispetto dei FER minimi; elevata flessibilità e affidabilità; modularità; standard elevati di comfort e benessere ambientale; rispetto dei requisiti CAM.
Dal punto di vista architettonico, la nuova struttura è stata pensata in maniera tale da immergersi a pieno nel contesto a cui è destinata, pensata appunto non come corpo a sé stante, ma come struttura i cui caratteri estetico-formali fossero consoni all'ambiente circostante ed al plesso scolastico di cui la stessa andrà a far parte. In particolare, la palestra ed il blocco spogliatoi richiamano le cromie del plesso scolastico; il linguaggio architettonico risulta contemporaneo ed originale con geometrie lineari e forme regolari, inserendosi al meglio nella composizione volumetrica complessiva del lotto scolastico in questione.
Gli studenti potranno svolgere attività ginniche in un ambiente adeguato agli standard CONI, costruito con i principi dell'edilizia nZEB, dotata di elevate performance impiantistiche e dei più alti criteri di sostenibilità ambientale, dal design innovativo e munita di tutte le attrezzature all'avanguardia in cui sarà possibile praticare tutti i moduli di apprendimento tipici dell'attività sportiva prevista in ambito scolastico.
Per rispondere alle crescenti esigenze didattiche/sportive la palestra sarà dotata di spogliatoi per alunni e docenti, oltre all'infermeria. Gli impianti di riscaldamento e raffrescamento saranno realizzati tenendo conto dell'efficientamento energetico degli edifici, grazie ai pannelli fotovoltaici che permetteranno di coprire gran parte del fabbisogno energetico occorrente.
La Provincia di Foggia, Settore Edilizia Scolastica, Dirigente Arch. Decembrino Denise, ha pubblicato il bando, con scadenza il 25/08/2023, di affidamento dei lavori, per la realizzazione di una nuova palestra a servizio dell’Istituto di Scuola Superiore “E. Pestalozzi” – Via Adda N. 5 – San Severo (Fg), per un importo complessivo finanziato pari ad € 1.955.000,00.
Il progetto candidato è stato selezionato nell’ambito dell’avviso pubblico prot. n. 48040, Missione 4 –Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.3 “Piano per le infrastrutture per lo sport nelle scuole”, e finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU con le risorse destinate ai “progetti in essere” della Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.3 “Piano di messa in sicurezza e riqualificazione dell’edilizia scolastica”. I lavori dovranno essere aggiudicati con efficacia entro il 15 Settembre 2023, ed inizieranno entro i successivi 60 giorni previa stipula del contratto d’appalto ed avranno una durata di gg. 417, come da cronoprogramma dei lavori.
L’intervento riguarda la realizzazione di una palestra a servizio dell’istituto Magistrale Pestalozzi di San Severo (FG) sprovvisto di impianto sportivo per il conseguimento della piena funzionalità dell’attività scolastica. Gli studenti potranno svolgere attività ginniche in un ambiente adeguato agli standard CONI; la nuova palestra sarà costruita seguendo i principi dell’edilizia nZEB e sarà dotata di elevate performance impiantistiche e dei più alti criteri di sostenibilità ambientale, dal design innovativo e munita di tutte le attrezzature all’avanguardia in cui sarà possibile praticare tutti i moduli di allenamento tipici dell’attività sportiva prevista in ambito scolastico.
Per rispondere alle crescenti esigenze didattiche/sportive la palestra, , oltre all’infermeria, sarà dotata di spogliatoi per alunni e docenti. Gli impianti di riscaldamento e raffrescamento saranno realizzati tenendo conto dell’efficientamento energetico degli edifici, grazie anche ai pannelli fotovoltaici che permetteranno di coprire gran parte del fabbisogno energetico occorrente.
La qualità dell’aria interna (indoor) e del benessere termoigrometrico saranno assicurati dall’Impianto di Trattamento Aria (UTA) che permette il riscaldamento, la deumidificazione, la ventilazione (ricircolo e rinnovo) e la filtrazione dell’aria, ed inoltre sarà provvista di un’ottima illuminazione naturale ed un eccellente comfort acustico.
La Provincia di Foggia, Settore Edilizia Scolastica Dirigente Arch. Denise Decembrino, nell’ambito dei Progetti del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), ha pubblicato il Bando, con scadenza Il 21/08/2023, di affidamento dei lavori, per la realizzazione di una nuova palestra a servizio dell’Istituto di Scuola Superiore “ITET Dante Alighieri” - Via G. Gentile N. 4 – Cerignola (Fg), per un importo complessivo finanziato pari ad € 1.955.000,00. Il progetto candidato, è stato selezionato nell’ambito dell’avviso pubblico prot. n. 48040, Missione 4 –Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.3 “Piano per le infrastrutture per lo sport nelle scuole”, e finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU con le risorse destinate ai “progetti in essere” della Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.3 “Piano di messa in sicurezza e riqualificazione dell’edilizia scolastica”.
I lavori dovranno essere aggiudicati con efficacia entro il 15 Settembre 2023, ed inizieranno entro i successivi 60 giorni previa stipula del contratto d’appalto ed avranno una durata di gg. 417, come da cronoprogramma dei lavori. L’intervento in oggetto riguarda la realizzazione di un impianto sportivo, autonomo ed autosufficiente, per la pratica sportiva a servizio del comparto scolastico denominato ITET Dante Alighieri a Cerignola (FG). L’area in cui sorgerà la struttura è insita in tessuto urbano residenziale, in parte edificato e risulta facilmente raggiungibile sia da Via Giovanni Gentile che da Via dei Mandorli. L’Istituto ITET Dante Alighieri è attualmente sprovvisto di una struttura al Coperto in cui svolgere le attività sportive previste dal piano didattico; per lo svolgimento delle stesse infatti gli alunni usufruiscono di una struttura sportiva a servizio del Liceo Scientifico Albert Einstein, situazione questa che ha creato sino ad ora non poco disagio, in conseguenza al sovraffollamento e quindi alla scarsa fruibilità della stessa da parte degli alunni di ambo gli Istituti.
La realizzazione di una palestra si connota quindi come opera necessaria e complementare per il conseguimento della piena funzionalità dell’attività scolastica. La progettazione dell’impianto sportivo è stata condotta nel rispetto della vigente legislazione, cercando di rispondere in maniera ottimale alle varie necessità di natura tecnico-economiche, nel rispetto e nella tutela delle risorse ambientali e la sostenibilità edilizia. La palestra, oltre all’infermeria, sarà dotata di spogliatoi per alunni e docenti. Tra le varie configurazioni architettoniche, strutturali ed impiantistiche sono stati previsti: Gli impianti di riscaldamento e raffrescamento per l’efficientamento energetico degli edifici con pannelli fotovoltaici.
La qualità dell’aria interna (indoor) e del benessere termoigrometrico saranno assicurati dall’Impianto di Trattamento Aria (UTA) che permette il riscaldamento, la deumidificazione, la ventilazione (ricircolo e rinnovo) e la filtrazione dell’aria, ed inoltre sarà provvista di un’ottima illuminazione naturale ed un eccellente comfort acustico. Gli studenti potranno quindi svolgere attività ginniche in un ambiente adeguato agli standard CONI, costruita con i principi dell’edilizia nZEB, dotata di elevate performance impiantistiche e dei più alti criteri di sostenibilità ambientale.
Sono stati affidati, con determinazione n. 1049/2023 della Dirigente Del Settore Edilizia Scolastica, immobili, energie alternative, arch. Maria Denise Decembrino, i lavori di adeguamento e messa a norma degli impianti tecnologici esistenti, dell’impianto antincendio, dell’impianto idrico- sanitario e superamento delle barriere architettoniche e riqualificazione delle aree esterne della Scuola Fazzini-Giuliani di Vieste.
Al fine di poter realizzare gli interventi del progetto esecutivo, l’Ente Provincia di Foggia, proprietaria dei locali oggetto di intervento, ha ottenuto un finanziamento di complessivi € 1.500.000,00 a seguito del Bando Regionale “PER LA FORMAZIONE DEL PIANO REGIONALE TRIENNALE DI EDILIZIA SCOLASTICA 2018/2020 E DEI RELATIVI PIANI ANNUALI. L’intervento si inserisce nel Piano regionale triennale di edilizia scolastica 2018/2020, ISTITUTO SCOLASTICO ALBERGHIERO "E. MATTEI" FAZZINI0 - GIULIANI - P.O.R. PUGLIA 2014 – 2020 ASSE X AZIONE10.8. PIANO REGIONALE TRIENNALE DI EDILIZIA SCOLASTICA 2018/2020 E DEI RELATIVI PIANI ANNUALI AI SENSI DEL D.L. N. 104/2013 INTERVENTI STRAORDINARI DI RISTRUTTURAZIONE, MIGLIORAMENTO, TIPOLOGIA B (CUP F74E21001180002)
In linea con quanto previsto nel Bando Regionale, verranno quindi effettuati “interventi finalizzati all’eliminazione di rischi, all’ottenimento del certificato di agibilità degli edifici scolastici e all’adeguamento degli stessi alla normativa antincendio, ovvero interventi di riqualificazione del patrimonio infrastrutturale scolastico, attraverso interventi di adeguamento alle norme igienico sanitarie ed in materia di abbattimento delle barriere architettoniche”
L’intervento, più in dettaglio, avrà ad oggetto lavori su:
1. un fabbricato a forma di “F” attualmente è occupato dal “Liceo Scientifico”;
2. un fabbricato a forma di “L” attualmente occupato dal “Tecnico Commerciale”;
3. un locale tecnico.
